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欢迎老师们来学习!

欢迎老师们来学习!

【摘要】:
暑假假期过半,我们从7月3日开始,陆陆续续开展了几场培训。这也是继今年5月份“全国职业院校教师关务全流程实操案例教学研修班”之后,公司邀请各职业院校老师来到公司,对关务业务进行深入交流研讨、岗位实践的培训~

欢迎老师们来学习!

暑假假期过半,我们从7月3日开始,陆陆续续开展了几场培训。这也是继今年5月份“全国职业院校教师关务全流程实操案例教学研修班”之后,公司邀请各职业院校老师来到公司,对关务业务进行深入交流研讨、岗位实践的培训~

最近这一周有几场培训时间重叠,使得我今天才有时间整理一下培训情况,在培训和岗位实践过程中,我总能听到这些声音:

 

  • 老师说:我以前对关务的认知还停留在报关、查验这些上面,原来关务还可以做预归类、AEO、关务咨询服务!这个也打破了我的认知,回来得跟学生们讲讲。
  • 老师说:我以前上课给学生讲课讲的重点是单一窗口录入,贸易方式,现在学完了课程,发现单一窗口只是关务中的一个环节,还应讲解在录入前、录入后的关务技能,特别是关务风险也要告诉给学生!

我们是怎么做的

--在课程设计上加入行业、企业最新动态,帮助老师更好地理解关务工作!

 

 

  • 老师说:我刚录了一票一般贸易报关单,小胡,你帮我看看对吗?
  • 老师说:我录了集装箱号,为什么保存后没有了,这是什么原因?
  • 老师说:我刚刚录了一票加贸报关单,怎么单一窗口上没有了?

我们是怎么做的

--为每位老师配备企业实践导师

 

 

 

 

--为每位老师建立工作任务档案,由企业实践导师对老师完成的每一项任务的工作质量及改进方案进行点评!

 

  • 老师说:我想看看海关查验是什么样的,教材上面内容太少了。
  • 老师说:讲课的很多素材都是从网上查的,也担心学生们问企业实际操作的细节。
  • 老师说:我是从学校毕业直接到学校任教,没有企业实践经历,使得我在上课时“越讲越虚”、“越讲越怕”

我们是怎么做的

--带领老师看看报关企业的作业现场。

--带领老师们到海关查验现场验货,亲自体验查验工作!

--带领老师们去海关现场,看看海关作业现场有什么

--带老师们去仓库

 

说了这么多,其实就一句话,“只要老师您敢想,我们会使出“浑身解数”来满足您的需求”,让您在真实的作业环节感受不一样的企业实践培训。

 

接下来,我们公司将继续推出培训课程,包括:
1、教育部教育工作司、关务行指委培训课程

 

  1. 归类、查验、报关内审培训

 

报名咨询,可咨询焦老师,13821660689(同微信号)

 

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